Развитие детей 3‑х лет

Ребенку 3 года. Закончился ясельный период жизни, малыш вступил в дошкольный возраст. Младший дошкольный возраст (3-4 года) — новый этап в жизни ребенка. К 3-м годам база знаний ребенка становится упорядоченной. Малыш активно использует слова обобщения, применяет анализ и синтез для поиска решения предложенного задания. Если внимательно наблюдать за самостоятельной деятельностью крохи, то хорошо заметно, как быстро он применяет новые знания, адаптирует их к различным играм. В этот период специалисты Государственного бюджетного учреждения социального обслуживания Московской области «Лотошинский центр социальной помощи семье и детям» на занятиях активно знакомят ребенка с окружающим миром, предлагая тематические занятия.

Между 3 и 4 годами совершенствуется понимание основных математических понятий, логических операций. Специалисты Центра рекомендуют родителям проводить дома с ребенком совместные игры, позволяющие тренировать умения: сравнивать предметы между собой по 1-2 признакам; подбирать пары из игрушек с 1-2 схожими признаками; складывать разрезные картинки, пазлы; находить и объяснять несоответствия двух похожих картинок; запоминать последовательность 3-5 картинок; находить изменения, запоминать движения, детали, признаки по заданию взрослого. Отдельное внимание стоит уделять привлечению ребенка к самостоятельной деятельности. В 3-4 года ребенок может концентрировать свое внимание на одном виде деятельности до 20 минут, без дополнительной мотивации со стороны взрослого. Предлагая ребенку самостоятельную задачу, стараться чередовать различные виды деятельности, сочетать двигательную и умственную активность.

Познавательное развитие ребенка в 3-4 года – прежде всего заслуга родителей. Чем больше новых знаний они преподнесут ребенку, подробно ответят на его вопросы, тем шире станет база знаний карапуза.